Dalsze działania w ramach programu
„AKTYWNI BŁĘKITNI”
W ramach programu „Aktywni Błękitni – szkoła przyjazna wodzie” podczas zastępstw doraźnych w kilku klasach przeprowadzono zajęcia na temat betonozy (6a, 6b, 7a, 7b, 8b, 8c). W części teoretycznej uczniowie poznali przyczyny oraz skutki betonozy, a także jej wpływ na środowisko i gospodarkę wodną. Rozmawiano o znaczeniu zieleni, retencji wody oraz o tym, jak nadmierne betonowanie przestrzeni wpływa na klimat i życie ludzi. W części praktycznej uczniowie zachęcali do mówienia „Stop betonozie!”, tworząc krótkie rymowanki i hasła promujące dbanie o zieleń oraz ochronę wody w najbliższym otoczeniu.
Oto przykłady twórczości uczniowskiej:
Jeśli chcemy miło żyć
Natura w miastach musi być
Więc terenów zielonych nie betonujmy
Dobrobytu sobie nie rujnujmy
Zasadźmy więcej korzeni, niech wszystko się zieleni!
Kiedyś były tu roślinki
Teraz stawiają tu budynki
Były piękne brzozy
A teraz jest dużo betonozy
Betonowe rynki, nagrzane miasta,
A ulicą idzie spocona niewiasta.
Niegdyś w cieniu drzew wdychała tlen,
Lecz teraz wydaje się, że to był tylko sen.
Tylko, co za problem posadzić drzewo,
A kostkę brukową rozdać na lewo.
Dlatego należy wyjaśnić nawet kozie,
Że powinniśmy sprzeciwiać się betonozie.
Dziewczyny z koła geograficznego przeprowadziły w klasie 2a pokaz eksperymentów związanych z wodą. Uczniowie mogli zobaczyć m.in. eksperyment z wulkanem i lawą, pływającym jajkiem, wędrującą wodą oraz kilka innych ciekawych doświadczeń. Zajęcia wzbudziły duże zainteresowanie wśród dzieci i były okazją do nauki poprzez zabawę. Na zakończenie uczniowie kolorowali kropelkę wody, tworząc pomysłowe i twórcze prace plastyczne.
