Godziny otwarcia bibliotek (2022/2023)
| ul. Gdańska | ul. Bankowa | |
| poniedziałek | ||
| wtorek | ||
| środa | ||
| czwartek | ||
| piątek |
Funkcjonowanie biblioteki szkolnej
Biblioteka szkolna w okresie pandemii COVID-19 funkcjonuje na podstawie wytycznych MZ, GIS i MEN.
- Do pomieszczenia biblioteki szkolnej mogą wejść tylko uczniowie i pracownicy szkoły.
- Należy przestrzegać przyjętych zasad bezpieczeństwa sanitarnego, np. stosować maseczki, płyn dezynfekujący.
- Maksymalnie do biblioteki mogą wejść trzy osoby (z zachowaniem odpowiedniego dystansu). W przypadku większej liczby osób, powinny one oczekiwać na korytarzu w bezpiecznej odległości od siebie.
- Skraca się czas przebywania w bibliotece na okres niezbędny do zwrotu/wypożyczenia książek.
- Zbiory biblioteczne podaje wyłącznie bibliotekarz.
- Ograniczony zostaje dostęp do księgozbioru, komputerów. Nie ma możliwości samodzielnego dostępu do półek z książkami i korzystania ze zbiorów na miejscu.
- W pomieszczeniu biblioteki zabrania się korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń aktywowanych dotykiem.
- Wszystkie książki zwrócone przez czytelników są odłożone w odrębne miejsce oraz poddane 2-dniowej kwarantannie.
Rok szkolny 2016/2017
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
6 października 2015 r. Rada Ministrów podjęła uchwałę w sprawie ustanowienia programu wieloletniego „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa”. Celem ogólnym Programu jest: Wzmocnienie aktywności czytelniczej społeczeństwa oraz rozwój bibliotek w Polsce. Program przewiduje podjęcie działań w ramach trzech priorytetów:
Priorytet 1. Zakup nowości wydawniczych do bibliotek publicznych.
Priorytet 2. Infrastruktura bibliotek 2016-2020.
Priorytet 3. Rozwijanie zainteresowań uczniów przez promowanie i wspieranie rozwoju czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, w tym zakup nowości wydawniczych.
Nasza szkoła, po złożeniu wniosku, została zakwalifikowana do programu. Realizując priorytet trzeci na półkach naszych bibliotek pojawiły się nowości. Oto niektóre z nich:
Nowości – cz. II
Nowości – cz. III i IV
W trakcie roku szkolnego 2016/2017 realizowane były różnorodne projekty czytelnicze oraz odbywały się akcje promujące czytanie.
